Reeds van in het begin van deze legislatuur kondigde onderwijsminister Pascal Smet aan dat er een nieuw omkaderingssysteem voor het kleuter- en lager onderwijs zou komen. Bedoeling hiervan is om het verschil in berekeningswijze van lestijden tussen kleuteronderwijs en lager onderwijs weg te werken. Hierdoor kan meer geld naar het kleuteronderwijs gaan en kan men komen tot kleinere kleuterklassen. “Tot daar evenwel de theorie”, aldus Marleen Vanderpoorten. “Immers, de minister trekt de middelen wel op, maar alle onderwijsactoren (vakbonden, koepels, leerkrachten, …) wijzen erop dat het extra budget van de minister ontoereikend is om alle doelstellingen van het nieuwe systeem te realiseren. Bovendien gaat de minister voorbij aan het gegeven dat er nu al een lerarentekort is: in april 2012 stond de teller van openstaande vacatures in het basisonderwijs al op 248. Door het nieuwe systeem creëert de minister in theorie plaats voor een 1.000-tal extra leerkrachten in het basisonderwijs, maar gezien het voorgaande cijfer dreigt deze uitbreiding een maat voor niets te zijn. De minister investeert niet in het verhogen van de aantrekkelijkheid van het lerarenambt en in een verbetering van de lerarenopleiding. Men zal de extra plaatsen dus niet ingevuld krijgen.” Daarnaast behoudt de regering in het nieuwe systeem nog steeds ruimte om financieel te snoeien indien dit om budgettaire redenen vereist is. “Men doet dit door de mogelijkheid te voorzien om een zgn. aanwendingspercentage te hanteren: omwille van de budgettaire toestand kan men scholen slechts een bepaald percentage van de berekende lestijden voor een schooljaar laten opnemen in plaats van de volle 100%. Onze fractie is van oordeel dat zelfs in budgettair moeilijke tijden niet mag bespaard worden op onderwijs. Vandaar ons amendement om dit aanwendingspercentage te schrappen. Jammer genoeg volgden de Vlaamse meerderheidsfracties ons daar niet in”, aldus Irina De Knop. Open Vld staat achter een volledige financiële gelijkschakeling van het kleuteronderwijs met het lager onderwijs en is van oordeel dat elke investering in het basisonderwijs nodig is. Maar dit moet gepaard gaan met een versterking van het lerarenkorps, zowel kwalitatief om het beroep opnieuw zijn aantrekkingskracht te geven die het verdient, als kwantitatief om alle plaatsen die nodig zijn, te kunnen invullen.
Reeds van in het begin van deze legislatuur kondigde onderwijsminister Pascal Smet aan dat er een nieuw omkaderingssysteem voor het kleuter- en lager onderwijs zou komen. Bedoeling hiervan is om het verschil in berekeningswijze van lestijden tussen kleuteronderwijs en lager onderwijs weg te werken. Hierdoor kan meer geld naar het kleuteronderwijs gaan en kan men komen tot kleinere kleuterklassen.
“Tot daar evenwel de theorie”, aldus Marleen Vanderpoorten. “Immers, de minister trekt de middelen wel op, maar alle onderwijsactoren (vakbonden, koepels, leerkrachten, …) wijzen erop dat het extra budget van de minister ontoereikend is om alle doelstellingen van het nieuwe systeem te realiseren. Bovendien gaat de minister voorbij aan het gegeven dat er nu al een lerarentekort is: in april 2012 stond de teller van openstaande vacatures in het basisonderwijs al op 248. Door het nieuwe systeem creëert de minister in theorie plaats voor een 1.000-tal extra leerkrachten in het basisonderwijs, maar gezien het voorgaande cijfer dreigt deze uitbreiding een maat voor niets te zijn. De minister investeert niet in het verhogen van de aantrekkelijkheid van het lerarenambt en in een verbetering van de lerarenopleiding. Men zal de extra plaatsen dus niet ingevuld krijgen.”
Daarnaast behoudt de regering in het nieuwe systeem nog steeds ruimte om financieel te snoeien indien dit om budgettaire redenen vereist is. “Men doet dit door de mogelijkheid te voorzien om een zgn. aanwendingspercentage te hanteren: omwille van de budgettaire toestand kan men scholen slechts een bepaald percentage van de berekende lestijden voor een schooljaar laten opnemen in plaats van de volle 100%. Onze fractie is van oordeel dat zelfs in budgettair moeilijke tijden niet mag bespaard worden op onderwijs. Vandaar ons amendement om dit aanwendingspercentage te schrappen. Jammer genoeg volgden de Vlaamse meerderheidsfracties ons daar niet in”, aldus Irina De Knop.
Open Vld staat achter een volledige financiële gelijkschakeling van het kleuteronderwijs met het lager onderwijs en is van oordeel dat elke investering in het basisonderwijs nodig is. Maar dit moet gepaard gaan met een versterking van het lerarenkorps, zowel kwalitatief om het beroep opnieuw zijn aantrekkingskracht te geven die het verdient, als kwantitatief om alle plaatsen die nodig zijn, te kunnen invullen.
